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  • Foto del escritorMariela López

El desarrollo de lenguaje durante la edad preescolar

El desarrollo del lenguaje es el proceso por el cual los niños llegan a comprender y comunicar el lenguaje durante la primera infancia. Desde el nacimiento hasta los cinco años, los niños desarrollan el lenguaje a un ritmo muy rápido. Las etapas del desarrollo del lenguaje son universales entre los humanos. Sin embargo, la edad y el ritmo al que un niño alcanza cada hito del desarrollo del lenguaje varían mucho entre los niños.


Imagen sin derechos de autor

Hoy vamos a ver 4 etapas de 37 meses a 46 meses


Etapa 2: Estructura elaborada y significado reinante (27 a 30 meses)

  • Los niños obtienen morfemas gramaticales, incluidos pronombres y verbos auxiliares

  • Usan sustantivos y frases verbales

  • Hacen declaraciones geativas y también hacen preguntas.

  • Aprende a solicitar y exigir

  • Ampliar el significado de la palabra

  • Entablar conversación con otros


Etapa 3: Producir oraciones más largas y moderadas para adultos (31 a 34 meses)

  • Los niños elaboran frases sustantivas subjetivas y objetivas

  • Amplían el uso de formas de negación e integradoras.

  • Pueden tener conversaciones e incluso contar una historia.

  • Comienzan a desarrollar y a darse cuenta de la previsibilidad del lenguaje.


Etapa 4: Elaboración con frases y cláusulas (35 a 40 meses)

  • Pueden elaborar a través del uso de frases.

  • Expanden y refinan la morfología.

  • Mejore la conversación, el mantenimiento del tema y las habilidades presuposicionales.

  • Aprender los temas de hacer solicitudes indirectas.

  • Desarrollar la conciencia de los conceptos de impresiones mediante el intercambio de libros.


Etapa 5: Polisionar la Ley (41 a 46 meses)

  • Tienen morfemas gramaticales afinados

  • Empiezan a hacer oraciones completas y complejas

  • Expanden la aplicación de las reglas de conversación.

  • Contando historias simples

  • Desarrollar la conciencia y el uso de formas figurativas.

Los invito a ver este video. Habla de los famosos "milestones" de los niños de tres años y como su desarrollo del lenguaje avanza a pasos grandes.


Mi pregunta para ustedes es: ¿Qué pasa si un niño no supera una de estas etapas? ¿Cuál sería su recomendación profesional como psicólogos o psicólogas?




Bibliografía

American Academy of Pediatrics. (2015). Language Development - baby, stages, meaning, Definition, Description, Common problems. Retrieved from http://www.healthofchildren.com/L/Language-Development.html#:%7E:text=Language%20development%20is%20the%20process,communicate%20language%20during%20early%20childhood.

Hulit, L., Howard, M. y Fahey, K. (2011). Born to talk: An introduction to speech and language development (5ta Ed.). Boston: Pearson.


Parents and Kids of North Queensland. (2018, December 4). Speech Milestones for a 3 Year Old [Video file]. Retrieved from https://www.youtube.com/watch?v=m7MNp3RHXTw


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